新学期伊始，材料学院与学校学生心理健康中心紧密合作，面向全院新生组织开展了心理健康教育讲座，助力新生以积极心态迎接大学学习生活，为未来的专业学习和材料科研创新筑牢心理基础。

9月9日，学院特邀学校心理健康中心卢天骄老师为新生开展专题讲座。卢老师聚焦材料学科学习科研特点，分析了实验重复性强、数据处理精密、跨学科合作多等学业环境中常见的心理压力源，引导学生掌握心态调节方法，更好地适应高强度专业学习。她鼓励同学们将心理韧性与科研素养共同提升，在宿舍、实验室、图书馆等多场景中建立健康习惯，主动运用学校心理资源促进自身发展。

此外，本次会议向学院全体新生展示了多项心理测评，包括《90项症状自评量表》《卡特尔16种人格测验》《家庭功能评定量表》及《领悟社会支持量表》等，通过科学评估，可帮助学生们更全面了解自我心理状态和家庭支持系统，健全心理来为材料人奠基，更好的投入材铸利剑中去。

学校还构建了多层次心理支持网络。除提供个体咨询、团体辅导、电话及网络咨询服务外，各班均设有经专业培训的心理委员，开展朋辈互助工作，进一步延伸心理育人触角。学生可通过预约系统、办公QQ等多种途径便捷获取心理支持。

材料学院始终将学生心理健康教育摆在育人工作的重要位置，通过课程、活动、咨询、测评等多维度举措，切实筑牢学生心理健康防线，助力学生在知识学习、社区生活、人际交往等各方面全面成长成才，为培养具有健全人格、创新精神和国际视野的新一代材料人保驾护航。

（图文：吴雨宸、同扬；审核：禹亮）